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Was erwartet mich im Musikgarten

Der Stundenablauf ist auf die jeweilige Altersstufe abgestimmt und beinhaltet Bewegung, Gesang, Instrumentalspiel und Sprache.

 
Kniereiter, die den musikal. Grundschlag symbolisieren und auf den gesamten Körper übertragen
 
Körpererfahrung/Fingerspiele, die die Wahrnehmung des eigenen Körpers schulen
 
Schaukel-/Wiegelieder für den innigen und beruhigenden Kontakt
 
Fortbewegungsspiele/Tanzlieder für die motorische Entwicklung
 
Kindgerechtes Instrumentenspiel für Liedbegleitung. Beschaffenheit, Form, Größe und Klang der Instrumente (z.B.: Klanghölzer) kennen lernen
 
Hörbeispiele für auditive Konzentration und das in-der-Musik-Baden, Hörvergnügen mit Aufnahmen echter Instrumente
 
Sprechverse für die Sprachentwicklung
 
Rhythmische und melodische Echospiele für das erste musikalische Vokabular

Ihr Kind entwickelt ganz nebenbei ein Gefühl für Musik und Takt, nimmt Musik auf und gestaltet diese mit und das alles ohne Leistungsdruck (auch für die Eltern) aber mit ganz viel Spaß!

Die Stunde soll hauptsächlich dreierlei erreichen:

Das Kind (und natürlich auch die Mamas oder Papas) soll Spaß an der Musik sowie am Spielen mit Instrumenten haben, und dadurch seine Sinneswahrnehmung erweitern. Die Bindung zwischen Begleitperson und Kind soll durch die Musik gefördert und begleitet werden. Die traditionellen und neuen Lieder sowie die Tänze, Fingerspiele und Kniereiter sollen wieder in die eigene Erfahrungswelt integriert werden. Das Musizieren zu Hause erhält einen neuen Stellenwert.